个人介绍
生理学 冉兵等
提供学校: 泸州医学院网络教学平台
院系: 基础医学院
课程编号: ZJ0441322
学分: 6

生理学是医学的一门重要的基础课,教学的主要任务是阐明正常人体的功能活动及其机制。通过生理学的学习,为后续课程的学习和从事医疗卫生工作实践打下必要的基础。在生理学教学中,对学生着重进行基本理论、基础知识及基本技能训练,并注意科学思维方法与科学态度的培养。生理学是一门实验性科学,在实验教学中,主要培养学生的思维方法、独立工作能力及基本技能以及科学的态度,同时使学生深入理解生理学基本理论与基础知识。

教师简介
教学思路

以社会的发展与需求为导向,以培养高素质的创新型医学人才为目标,在教学中注重综合素质的培养,理论结合实际,基础结合临床,为临床医学打好坚实的基础。通过加强学科专业建设,把课程建设成省级精品共享课程,并以建设成国家级精品共享课程为目标。 专业建设是高校建设和发展的核心,为适应高等教育发展和医疗卫生行业对医学人才的需求,不断提高教学质量,生理学精品共享课程建设将以培养具有创新精神和强实践能力的高素质应用型人才为宗旨,改革人才培养模式,深化课程体系和实践教学内容改革,培养高素质创新型医学人才。

在本科理论教学中,主要采用启发式、以问题为中心和相互联系以及整体思维和分析的教学法。

1.问题及讨论教学法:引导学生在已有知识的基础上进行深入思考、分析,引出新的知识,对学生所提的新问题通过启发思路,指导读书,让学生自己寻找正确答案,开阔学生的视野,有利于学生探究性学习方法的形成。

2.整合医学生理学教学法: 培养和训练学生严谨的科学思维、逻辑推理和分析问题的能力,,学会对体内各种功能活动既对立又统一的调控机制的认识和分析,以全面系统掌握人体的功能活动的发生和发展及其机制。

3.案例教学法:课堂中穿插讲解典型病案,结合生理学知识分析这些病案的发病机制及处理的原则,强化学生的理论联系实践的意识,进一步加深了对所学理论知识的认知和理解。

在实验教学中,除了开设部分传统的生理学实验外,利用实验录像和多媒体实验模拟,在有限的实验学时内,大大拓宽了实验范围,开阔了学生的视野。并在学生中开设设计性实验学生全程参与了实验的设计、讨论、准备、动物实验及资料的整理,培养学生的科学研究能力和兴趣。 

在教学手段的更新方面,除了利用多媒体教学,包括多套多媒体教学软件和两套功能强大的实验教学软件来提高课堂教学质量和教学效果外,网络课程教学也逐渐地应用于生理理论和实验教学。 与教学有关主要内容以及相关的教学录像、电子教案、多媒体课件、习题等内容呈现于网上,充分利用网络教室、教师及学生宿舍中的计算机终端,延伸课堂,提高学生自主学习能力,及时反馈学生学习信息,建立教学互动机制。在课外,组织了生理学兴趣小组由高年资教师担任兼职班主任,指导学生课外学习,提高学生科学思维的能力。利用新的社交手段,增强与学生的互动,如建立了多个生理学答疑QQ群,开通了生理教学微博,成立讨论小组,教师随时在线解答学生提出的生理学相关问题,使学生能随时和授课教授沟通,加强师生的互动,在教学之间搭起了一座桥梁,取得很好的教学效果。 目前生理学课程为四川省精品课程,通过进一步完善生理学课程网站建设和建立网络教学平台,结合生理学数字化课程建设,编撰一批学术水平较高的数字化教材,增强网络资源的共享,使生理学课程成为一门富有特色、水平先进、师资力量雄厚,教学科研资源丰富、设备一流的知名精品共享课程。

教研室教学团队

泸州医学院生理学教研室现有教师及实验技术人员23人。其中教授5人,副教授7人,高级实验师2人,讲师5人,助教2人,实验师1人。具有硕士以上学历的教师16人,其中博士1人,在读博士1人。 50 岁以上的3人, 40~50岁的8人, 30~40 岁的11人,30岁以下1人,是一支年富力强,充满朝气的队伍。 学缘结构:外校/本校为10/13 。 主要成员均已承担本科教学工作10年以上,教学效果好,考核成绩优。

教学大纲

☞ 供临床、儿科、心血管、神经、预防、口腔、麻醉、中西医结合、心理学等本科学生使用 

学分数:6 

周学时:9 

课程性质 :必修考试课程。 

教学目的与要求 :生理学是医学的一门重要的基础课,教学的主要任务是阐明正常人体的功能活动及其机制。通过生理学的学习,为后续课程的学习和从事医疗卫生工作实践打下必要的基础。在生理学教学中,对学生着重进行基本理论、基础知识及基本技能训练,并注意科学思维方法与科学态度的培养。生理学是一门实验性科学,在实验教学中,主要培养学生的思维方法、独立工作能力及基本技能以及科学的态度,同时使学生深入理解生理学基本理论与基础知识。 

基本内容 :包括以下内容: 生理学的一些基本概念 、细胞的基本功能、 血液 、血液循环、呼吸、消化与吸收 、能量代谢与体温 、尿 的生成和排出 、感觉器官的功能 、神经系统的功能 、内分泌和生殖 等功能活动的发生过程和机制。 

(参考性)教学方式 :教学采用 “ 带着问题学 ” 的方法,案例讨论与讲课相结合;动物实验、教学录象与讲授相结合。 

教学内容 : 

1. 生理学的概念、研究内容和方法。内环境与稳态,机体功能活动的调节方式,机体功能活动的调节。 

2. 兴奋、兴奋性和刺激,细胞的生物电现象,兴奋的产生和传导机制,神经 — 肌接头兴奋传递过程,肌肉收缩的外部表现、骨骼肌收缩机制及肌肉收缩力学分析。 

3. 血液的组成、理化特性、血液在内环境中的地位和作用,血量。生理性止血与凝血、抗凝和纤溶。 

4. 心肌细胞的生物电活动及其形成机制,心脏泵血过程及功能评价,心输出量及影响因素,心肌电生理特性,动脉血压形成和影响因素,影响静脉血流的因素,组织液生成和回流,心血管活动的调节和器官循环等。 

5. 呼吸的意义及基本过程,呼吸节律的产生,肺功能的评定,气体在血液中的运输形式。肺通气和肺换气的的原理,呼吸活动的调节。 

6. 食物在消化道中进行消化和吸收的基本过程,神经和激素对消化腺分泌和消化管运动的调节作用。胃肠道的内分泌功能,消化道平滑肌的电活动,排便反射。 

7. 机体能量代谢的概况,能量代谢的测定原理,影响能量代谢的主要因素,基础代谢和基础代谢率。体温的正常变化和测定方法,体温维持相对稳定的机制。 

8. 排泄的概念和途径,原尿生成的过程及影响因素,肾小管和集合管的重吸收和分泌过程,尿的浓缩和稀释,肾脏泌尿功能的调节,尿的排放,肾脏排泄在维持机体内稳 态 中的作用。 

9. 感受器、感觉器官的概念,感受器的一般生理特性,光与声音的感受机制,内耳前庭器官的适宜刺激和作用。 

10. 突触传递机制和特征,神经递质和受体的分类、分布和作用,中枢抑制,兴奋在反射弧中枢部分传播的特征,中枢的感觉功能和丘脑投射系统,神经系统对姿势和运动的调节,神经系统对内脏活动的调节。脑的高级功能。 

11. 内分泌系统的调节与作用机制。生长激素、甲状腺激素、糖皮质激素和胰岛素的生理作用及调节。 

12. 生殖过程的主要环节。月经周期,性腺的内分泌功能(性激素的生理作用)。 

教学用书 :姚泰主编,《生理学》(第六版),人民卫生出版社, 2003 年。 

开课学期: 秋季开课。




移动课堂

参考书籍

 1. 冯志强. 《辨证生理学》( 第一版) 四川科学技术出版社2001 年8 月

           2. 管又飞.《医学生理学》(第3版) 北京大学医学出版社 2013年12月

           3. 郑煜.《生理学》 高等教育出版社 2011年11月

           4. 冯志强 李著华. 《基础医学英语学习概要》( 第一版) 四川科学技术出版社2003 年8 月

           5. 冯志强. 《生理科学中的对立统一规律》( 第一版) 四川科学技术出版社1997 年5 月

           6. william F.Ganong 《Review of Medical Physiology 》(第20 版) 人民卫生出版社2001 年11 月

           7. Arthur Vander. 《Human physiology: the mechanisms of body function 》(7th edition )The McGraw.hill 

               companies 1998

           8. Vishwanath R .Lingappa. 《Physiological Medicine 》( 第一版) 科学出版社2001 年3 月

           9. William D.McArdle. 《Essentials of Exercise Physiology 》(second edition )A Wolters Kluwer Company 

                2000

          10. Arthur C .Guyton,M.D. John E.Hall ,Ph.D. 《Textbook of Medical Physiology 》(第一 版) 

                 北京医科大学出版社2002 年5 月

          11. 范少光 汤浩 潘伟丰. 《人体生理学》( 第二版) 北京医科大学出版社2000 年7 月

          12. 朱妙章. 《大学生理学》( 第一版) 高等教育出版社2002 年3 月

          13. 魏保生. 《点石成金系列丛书: 生理学》( 第一 版) 科学出版社2004 年4 月

          14. 陈连璧. 《生理学复习多选题》( 第一版) 第二军医大学出版社2003 年1 月

           15.《整合应用生理学》 冯志强主编 人民军医出版社 2006年5 月

           16. 朱妙章.《心血管生理学与临床》 高等教育出版社 2004年4月

          17.《生理学》 冯志强主编 全国高等医学院校规划教材(案例版) 科学出版社 2007年1月

          18. 朱大年. 《人体生理学》(第八版)人民卫生出版社,2013年3月

                                                                          

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 第一节 生理学的基本任务和研究方法
文档
.pdf
2015-03-10 190.21KB
 
作业
.work
2015-05-16 0.00KB
 
视频
.WMV
2016-04-11 150.20MB
2.1 第一节  细胞膜的物质转运功能
作业
.work
2015-05-16 0.00KB
 
视频
.WMV
2016-04-11 151.23MB
2.2 第二节  细胞的生物电现象
视频
.WMV
2016-04-12 168.86MB
2.3 第三节  肌细胞的收缩功能
视频
.WMV
2016-04-12 130.61MB
3.1 第一节  血液的组成及理化性质
视频
.WMV
2016-04-13 75.98MB
3.3 第三节  血液凝固与纤维蛋白溶解
视频
.WMV
2016-04-13 148.30MB
7.1 第一节 能量代谢
视频
.MP4
2016-04-13 259.51MB
7.2 第二节 体温
图书
.book
2015-03-10 95.00Byte
 
图书
.book
2015-03-10 95.00Byte
 
图书
.book
2015-03-10 291.00Byte
 
图书
.book
2015-03-10 291.00Byte
 
图书
.book
2015-03-10 128.00Byte
 
图书
.book
2015-03-10 128.00Byte
 
图书
.book
2015-03-10 133.00Byte
 
图书
.book
2015-03-10 133.00Byte
 
图书
.book
2015-03-10 747.00Byte
 
图书
.book
2015-03-10 747.00Byte
 
图书
.book
2015-03-10 262.00Byte
 
图书
.book
2015-03-10 262.00Byte
 
视频
.MP4
2016-04-13 378.43MB
9.1 第一节 概述
文档
.ppt
2015-04-20 406.50KB
 
视频
.wmv
2015-09-06 17.36MB
9.2 第二节  眼的视觉功能
图书
.book
2015-03-11 222.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 224.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 163.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 310.00Byte
 
文档
.ppt
2015-04-20 8.00MB
 
图书
.book
2015-04-27 228.00Byte
 
图书
.book
2015-04-27 610.00Byte
 
视频
.wmv
2015-09-06 73.57MB
 
视频
.wmv
2015-09-06 66.72MB
9.3 第三节 耳的听觉功能
图书
.book
2015-03-11 500.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 447.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 301.00Byte
 
文档
.ppt
2015-04-20 1.39MB
 
作业
.work
2015-09-06 0.00KB
9.4 第四节 前庭器官的平衡感觉功能
图书
.book
2015-03-11 891.00Byte
 
文档
.ppt
2015-04-20 877.50KB
 
作业
.work
2015-09-06 0.00KB
9.5 第五节 鼻的嗅觉功能和舌的味觉功能
图书
.book
2015-03-11 147.00Byte
11.1 第一节 内分泌和激素
视频
.MP4
2016-04-13 402.01MB
11.3 第三节 甲状腺内分泌
视频
.MP4
2016-04-13 336.68MB
11.6 第六节   肾上腺内分泌
视频
.MP4
2016-04-13 320.49MB
12.1 第一节    男性生殖
图书
.book
2015-03-11 214.00Byte
 
文档
.pdf
2015-03-11 26.93MB
 
图书
.book
2015-03-11 130.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 235.00Byte
 
视频
.mp4
2015-03-11 1.34MB
 
图书
.book
2015-03-11 204.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 404.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 322.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 228.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 298.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 183.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 203.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 288.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 174.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 360.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 1.09KB
 
图书
.book
2015-03-11 96.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 228.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 314.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 358.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 319.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 127.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 333.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 699.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 524.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 685.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 137.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 267.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 87.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 295.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 180.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 223.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 206.00Byte
12.2 第二节    女性生殖
图书
.book
2015-03-11 176.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 243.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 176.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 158.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 230.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 225.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 247.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 235.00Byte
12.3 第三节   妊娠和分娩
图书
.book
2015-03-11 179.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 394.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 212.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 217.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 128.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 210.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 319.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 314.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 96.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 210.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 263.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 466.00Byte
 
文档
.pdf
2015-03-11 4.53MB
 
文档
.pdf
2015-03-11 2.64MB
12.4 第四节  性生理学
图书
.book
2015-03-11 208.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 217.00Byte
 
图书
.book
2015-03-11 268.00Byte
 
文档
.pdf
2015-03-11 6.14MB
 
文档
.pdf
2015-03-11 77.01KB
 
文档
.doc
2015-03-11 46.50KB
课程章节
提示框
提示框
确定要报名此课程吗?
确定取消